Laboratorio de reflexión: génesis de la fotografía en las prácticas educativas

Invitado/s: Miguel Chikaoka y Martín Pérez
Fecha: 22 de setiembre de 2020
Hora incio: 19:30h 
Duración: 2h

Miguel Chikaoka (BR) abordará las dimensiones físicas y simbólicas de la luz, que son la inspiración y principio base que guía el desarrollo de su práctica educativa. Nos invita a reflexionar sobre la multiplicidad de posibilidades que de ella emergen.

Martin Pérez (UY) propone reflexionar en torno a la fotografía como construcción, utilizando la cámara oscura como una herramienta para problematizar el proceso fotográfico. A partir de la fascinación que esa experiencia genera, promover otras acciones vinculadas a la fotografía, y pensar los diálogos posibles con tecnologías actuales de producción de imágenes.

INFORMACIÓN DE INVITADOS                      
Miguel Chikaoka (BR) se graduó en Ingeniería Eléctrica por la Universidad de Campinas, pero trabaja en el campo de las artes y la educación desde principios de la década de 1980 cuando se instaló en Belém, Norte de Brasil, donde articuló la creación de Fotoativa, una experiencia colectiva que se convirtió en un referente para el desarrollo de cultura fotográfica en la región amazónica. Su proceso de trabajo se basa en experiencias con la luz más allá de las fronteras de la fotografía.

Martín Pérez (Montevideo, 1984) Magíster en Arte por la Universidad Federal do Pará (UFPA,Belém, Brasil), es Licenciado en Artes por el Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes (IENBA, UdelaR). Ha realizado diferentes talleres de fotografía en FotoClub Uruguayo y otras instituciones y participado de diversas exposiciones colectivas,así como realizado algunas individuales. Obtuvo los Fondos Concursables para la Cultura en 2013 y en 2018, así como la Beca de Experimentación y Creación Artística de la Fundación Cultural de Pará en 2016 en Belém do Pará, Brasil. En esta ciudad participa de actividades del Laboratorio de Proyectos de la Asociación Fotoativa, así como de otras acciones de la institución referentes al trabajo en el eje arte-educación.
En 2019 integra el Colectivo Zeta, quienes obtienen el Premio Artistas Emergentes en el 49º Premio Montevideo con la obra “Experimentos con la verdad: anotaciones para elaborar melodramas”.
Se desempeña como docente en ámbitos de educación formal y no formal, y desarrolla diferentes acciones y proyectos que nuclean la fotografía y lo educativo.

Sobre el espacio virtual de encuentro

• Para participar, queda disponible este enlace. La charla será grabada y compartida luego públicamente.
• Tener presente que el nombre con el que se ingrese a la reunión es el que verán las demás personas y el que usará el moderador para dar la palabra.
• Si se desea hacer una pregunta se solicitará por chat para que el moderador siga el orden cronológico según fue solicitada.
• Al ingresar a la reunión todas las personas aparecerán por defecto con sus micrófonos silenciados. Los micrófonos de quienes quieren hacer preguntas los habilitará el anfitrión.